پژوهش در آموزش

کلیات کمیته پژوهش در آموزش مرکز آموزشی درمانی شهدا
با توجه به اینکه فعاليت هاي پژوهشي يكي از ابزارهاي مهم جهت تصميم گيريهاي مديران محسوب مي گردد و اين امر بويژه در ماکز آموزشی درمانی كه فرايند آموزش بخش مهمی از فعاليت محوري آنها را تشكيل مي دهد از اهميت بيشتري برخوردار است.  به این منظور دفتر توسعه مرکز آموزشی درمانی شهدا در راستای کمک به شناخت و تحلیل مسایل نظام آموزشی، طراحی و ارزشیابی مداخلات آموزشی، ترغیب و گسترش اجرا و به کارگیری طرح های کاربردی پژوهش در آموزش پزشکی و ایجاد تحرک و انسجام بخشیدن به فعالیت های پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاه و تامین منابع وایجاد تسهیلات مالی و مشاوره ای در جهت انجام پژوهش ها با روش صحیح، فعالیت های مختلفی را در دست اقدام و ارائه دارد.
اولویتهای پژوهش در آموزش مرکز آموزشی درمانی شهدا در سال 1400-1401
حیطه برنامه ریزی آموزشی:
ارزیابی میزان تطابق برنامه­های آموزشی با اهداف آموزشی رشته و  گروه­های مستقر در مرکز
بازنگری برنامه های در مقاطع مختلف آموزش پزشکی
بررسی نقش­های دانش اموختگان دستیاری این مرکز و تناسب تخصص آنها با نیازهای جامعه
حیطه آموزش:
بررسی انگیزهای آموزشی در فرایند یادگیری یاد دهی
تعیین شکاف کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دستیاران  و سایر دانشجویان دارای واحدهای  کاراموزی یا کارورزی در مرکز
ارزیابی روش­های تدریس  بالینی موجود و تعیین نقش آن در پیشرفت تحصیلی دانشجویان
ارزیابی آزمون و ارزشیابی:
مقایسه شیوه های مختف برگزاری آزمونهای عملی و بالینی و تعیین بهترین شیوه ها
بررسی روش های مختلف نظارت بر ازمونهای عملی و بالینی و تعیین بهترین شیوه ها
روش های توسعه میزان مشارکت فراگیران در ارشیابی اساتید
آموزش مداوم:
بررسی کارآیی کارگاه­ها و برنامه­های آموزش مداوم در مرکز
نیازسنجی برنامه­های اموزش مداوم در مرکز